兄弟睦　樂在中

台北　慧敏

　　家中三個小男孩，自小在美國長大，各有各的個性。老大憨厚內斂，老二樂觀心直，老三則善於察言觀色。像一般家庭一樣，兄弟們也常常吵吵鬧鬧，吵了之後又嘻嘻哈哈玩在一起。
　　
　　去年因緣際會搬回台北，老大在外地學習，家中剩下老二和老三，兩人相差二歲半，時有口角，幾乎每次老三都呈現一副憤怒相，老二則是備受委屈狀。初時按捺自己的煩躁，聆聽雙方的理由，在公說公有理，婆說婆有理的狀況下，找出他倆對話之間的破綻，有時和顏悅色的勸導，有時義正詞嚴的訓誡一番。

　　過程中，發現老二進步頗快，愈來愈有哥哥的架式，也懂得如何以好言好語勸導弟弟，可是弟弟還是不講理的時候居多，而哥哥的耐心亦有限，吵架的狀況並未改進太多。怎麼會這樣呢？於是我開始注意兄弟倆之間的互動，到底原因何在？

　　以下是他倆常有的對話：「弟弟，這遊戲應該這樣這樣玩，不是那樣啦！」「誰說的，大哥哥以前都讓我。」「媽！弟弟又不聽話了！」「媽媽一定會說你不對，嗚嗚嗚……」「閉嘴。」「你先閉嘴，我要告訴媽媽你欺負我。」在這之中，終於看到了一些蛛絲馬跡，原來，弟弟以大哥哥和爸媽作為靠山，而我為了求快速片刻的安寧，幾乎每次都先教訓老二。他們不知什麼是良性的互動，他們需要一些正面及正確的引導，而我卻從未察覺此事的重要性。

　　於是，我開始觀察兄弟倆互動的過程，適時引導及修正，例如弟子規中的「兄道友、弟道恭」。一段時間過後發現並沒有那麼容易，文字還是文字，壞脾氣還是壞脾氣。怎麼辦呢？我試著揣摩他倆對境時苦樂的感受？同樣一件同學惡作劇之事，哥哥會認為很好笑，和對方笑作一團；弟弟會認為被同學取笑，想要打回去；而我覺得沒什麼大不了的，小事一椿。啊！原來長久以來，我一直以自己的標準去判定他們對什麼該覺得是苦，什麼該覺得是樂，好冤枉啊！我開始回想以往並比照現在日常生活中的一些瑣瑣碎碎，什麼事他們覺得快樂，什麼事他們覺得痛苦，快樂和痛苦持續多久，還有我是如何面對和看待。一一記下並認真的思考一番。這一次我看到他倆最快樂的時候，就是他倆能和睦相處的時候，兩人愈和睦，時間的持續愈久。

　　我也試著調整快速解決兄弟間爭端的心態。在弟弟賴皮的時候，先安撫他的情緒，再指出哥哥為他考量的地方；若哥哥執理不讓的時候，多半弟弟更為生氣，這時我會出面制止。事後再和哥哥討論若事情重來一次，他有什麼更好的辦法，引導他思考並鼓勵他下次時可如此做。平常若哥哥有不對的地方，我也不在弟弟面前指正他，私下告誡時再告訴他為何沒在弟弟面前說，通常哥哥會有點慚愧、有點感恩，氣氛平和。和弟弟獨處的時候，提醒他哥哥對他的種種好處，稱讚他尊敬哥哥、和諧相處的行為；和哥哥獨處的時候，指出成長是每人必經的路程，他小時候也是和弟弟一樣，讓我們和弟弟一起來學習，看到弟弟的苦要想辦法幫助他，把哥哥拉到媽媽這一邊來。每次看到兄弟互相禮讓的時候，除了歡喜讚嘆外，事後再告訴雙方，你做的實在棒極了。

　　漸漸的，他倆的對話會出現如下的句子：「好吧！我讓你！」「謝謝哥哥！」「媽，這是我留給哥哥的！」「弟弟，這遊戲應該這樣這樣玩。」「哦！是這樣這樣嗎？」「我要坐中間。」「我也要坐中間。」「那…我們來猜拳吧！」……雖然他們仍有爭吵，和以往不同的是他們有時也會試著學習如何互動，在中間找一條路。我呢？儘可能和他們用心相處，適時引導正確的方向。

　　這段日子裡，我投注了相當多的時間和心力，相對的也學到很多。天下父母心，沒有一位父母不想為子女好，但忙碌的現代生活裡，每天拖著疲憊的身子回家，有時心力很難提起來。我也是一樣，但每次一想到時間不等我，孩子的童年只有一次，除了我有誰會更想為他們的將來盡心盡力呢？更何況和小孩一起成長，受用的絕不止我們幾個人。例如：在學習彼此互動的過程中，常常有機會反省到我自己和父母、兄弟姊妹之間的相處，更能由衷的願意試著站在對方的角度去看事情，格局不知不覺的擴展開來。也願意承認自己的確能力不足，需要學習的地方極多，愈是看到不足，愈是高興，又有可以學的地方了，無形之中心力也提了起來。