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小燈變亮了
今年很意外的收到一封信，看到信末的署名──「阿昇」，一個乾乾瘦瘦的小男孩身影立刻浮現在腦海中，說起話來吞吞吐吐，一副怯憐憐的模樣。 「老師！阿昇又對著天空吐口水了，好噁心喔！」幾乎全班同學都曾告他相同的狀，阿昇的行為怪怪的，每次問他話總是三緘其口，任你苦口婆心，他依然我行我素。 做了家庭訪問，才曉得他家是祖孫三代同堂，爺爺、爸爸和他三個兄弟，清一色都是男生。他排行老大，讀幼稚園時媽媽就離家出走了，爸爸對他的管教非常嚴厲。 「多麼可憐的孩子！原來他的行為是內心壓抑的反射！」在了解阿昇的家庭背景後，我對他的行為就多一分疼惜與包容，希望多愛他一點，多多少少彌補他母愛的不足。 打開阿昇寫來的信：「老師！每年的教師節我都很想您。國中的我很懵懂，五專讀到三年級就因成績不好被退學。退伍以後，我進入一家美商人壽公司服務，經過幾年的努力，現在我已經當經理了，擁有三十幾位部屬。 因為職務的關係，我常常需要跟他們做精神講話，講什麼呢？老師，您還記得您對我們說過的話嗎？『選擇自己所愛；愛自己所選擇』、『要人家怎麼待你，就先要怎麼待人。』十多年前老師講的故事、格言，都成為我待人接物的座右銘，也是我常常跟屬下勉勵的內容喔！謝謝老師為我打下國文基礎，讓我擁有良好的閱讀能力，能夠優游於知識的大海！」 信讀到這裡，到底我對他們說過什麼話，我真的不記得了！努力走入時光隧道，這才想起身為國文老師的我，常在課堂上跟他們分享偉人的故事或聖賢的勵志格言，例如：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……」希望裨益他們人格的養成，指引他們效學良好的生命典範。我也常鼓勵他們：「中華文化博大精深，猶如一座寶礦，取之無盡，用之不竭，如果沒有良好的國語文基礎，猶如面對寶山缺少工具，只能望洋興歎喔！」 這些話早已被封藏在記憶的角落，經他一提醒，我彷彿看到當年站在講台上的自己，當時台下的學生是一盞盞微弱的小燈，曾幾何時，他們已經變成一片燈海，輝煌明亮了！
慶幸這輩子做了一個很好的選擇──當老師，點亮了孩子的心燈。 |