《生活點線面》

換我做義工

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  黃背心的用心,校長們知道。從接觸的那一刻起,彼此的心互相悸動,楓丹白露四處洋溢觀功念恩的馨香。也許千言萬語道不盡,但是每一則故事文真意切,德育就在其中。

  一群校長聚在「觀功念恩」看板前,趙文達校長眼尖,一眼看到大門口有義工正將茶水桶抬下車來,他一馬當先衝過去:「我來幫忙!我來幫忙!」

  義工們:「不用!不用!」

  趙校長:「沒關係,都是你們在服務,現在換我來。」

似曾相識

  廖境林校長說:遊日本迪士尼樂園看過一幕景像,印象極為深刻:工作人員清除地上狗大便後,再拿抹布擦拭過,最後噴灑香水。

  到校長營看到義工們的表現,似曾相識的感覺又生起。

身心洗滌

  曾士雄校長說:從事教育工作四十五年,參加過的講習、營隊累計共六十七周,只有這一次感受最深刻,課程的生動實切,義工的關懷照顧,在在逼出我的眼淚,這幾天身上的面紙用得很兇,不過,身心獲得洗滌,舒暢無比。

真心付出

  李昭宗校長說他得到上天眷顧,一生順遂,他認為世間最可愛的辭彙是「愛」,最快樂的事是做善事!教育是一種愛,教育最容易積善行德,他從自己做起,每天親自以笑容、以愛心迎接及護送學生,自覺十幾年來付出很多,但很少受到像校長營義工們如此真誠愛心的付出。

受寵若驚

  葉煥漢校長說他平日常放下身段,接觸各種領域。他認為教育是一種「真誠的、感動人的人際互動行為」,平日在教學中常與老師、學生一起感動,這次以歡喜、感恩心來參加成長營,報到第一天即感覺受寵若驚、賓至如歸,他發現在這裡也能找到這種感動,並願意把自己歸零, 像海綿般學習、吸收。

沒人喊累

  電梯間兩位校長相遇。

  甲:這裡的電梯太小,搭不了多少人,不想久等的人只好走樓梯,真辛苦!

  乙:可是你看那些義工樓上樓下的跑來跑去,也沒聽到他們喊累啊!

  乙校長的觀功念恩深深感動了在一旁的義工。

熱情感人

  桃園武漢國小謝校長:義工的熱情,從報名之後的關心,到進入楓丹白露的接待,令人印象深刻。希望這樣的風氣能帶到各學校乃至社會,最起碼我可以從自己服務的學校做起。


悸動
 ──新詩一則


  台北火車站 幽暗燈光下 一群黃色背心的福智人 往來穿梭

  請坐

  休息一會兒

  請喝茶

  熱騰騰的紙杯冒著白煙

  伴著笑盈盈的臉龐

  何德受此招待 何能受此榮寵

  福智人的有心

  福智人的用心

  為台北的都市叢林開滿人性溫馨的花朵

               許永雄校長